INFORME DE LA OBSERVACION

Profesor: Lic. A. Arruebarrena. Introducción a la Psicología
Alumnos:
Zingoni, Noelia
Pedrosa, Agustina
Migliorini, Antonela
Amoroso, Andres


1. ACONTECER:
Este es el informe del video visto en clase el día 11 de junio, acerca del documental “American Psychological Association” (Duración aproximadamente 20 minutos, Carbella, Joan, Barcelona 1994).
Este registro audiovisual trata acerca de las distintas ramas que existen en la Psicoterapia. Una definición de la misma, la proporciona el Diccionario de Psicología Océano, Tomo 6: “Método de tratamiento de las enfermedades mentales, que utiliza la investigación psicológica profunda y la interpretación de las conductas y realizaciones del sujeto, convertido en cuerpo de saber teórico y ciencia del inconsciente” (p.196).
Principalmente la Psicoterapia se dividió en dos enfoques: Biomédico y Psicológico. El primero de ellos, trataba los desórdenes mentales como enfermedades físicas, visibles en el cuerpo. Estas enfermedades se descubrieron a través estudios, a partir de los cuáles se podían abordar de maneras diferentes. La más frecuente era la Psicocirugía que pretendía liberar a los pacientes de los trastornos pasados, de los traumas vividos. Esta metodología ya no se practica debido, entre otros aspectos, a que se descubrió que en la operación también se eliminaban los recuerdos que tenía la persona tratada.
Otro método utilizado por esta rama de la Psicoterapia Biomédica, era la Terapia de Shock, que consistía en que el paciente enfrentara abruptamente la situación traumática que vivía, con la suposición de que, de esta forma, podía superarla.
A mediados de la década del 50 surgieron las Drogas Tranquilizantes para tratar problemas como delirios, alucinaciones, entre otros. Una de ellas, y la más reconocida es el Valium. La desventaja de la aplicación de este método es la adicción que puede llegar a producir en el paciente.
Aquí se produce un quiebre en la línea narrativa del documental, que hasta este momento aludió a las terapias más tradicionales, propias de las primeras escuelas psicoterapéuticas, ligadas a la medicina.
El otro enfoque, y el más vigente es el Psicológico, del cual se desprenden diversas Escuelas, aproximadamente doscientas cincuenta. El documental desarrolla como principales, cuatro de ellas: la terapia psicoanalítica, el conductismo, el cognitivismo y el humanismo.
La terapia Psicoanalítica es la más utilizada en la actualidad. Se basa en una relación humana en la que el terapeuta debe saber escuchar y comprender qué es lo que produce el conflicto al paciente. Para esto, este último debe estar motivado, ya que posee un rol activo en la cura. Ambos trabajan juntos durante un tiempo prolongado y el resultado consiste en una mejora psicológica del paciente.
Freud, padre de este método, explica que lo que origina el trauma, es una vivencia del pasado significativa para el paciente, que queda alojada en el inconsciente sin permitir el libre acceso a la consciencia.
Hay diferentes técnicas para abordar el tratamiento, una de ellas es la Asociación Libre, que consiste en que el paciente hable libremente de lo que surge en el momento y, con ayuda del terapeuta, pueda llegar a establecer relaciones que permitan ser asociadas con sus contenidos inconscientes. Otra vía para llegar al inconsciente es por medio de la Interpretación de los Sueños, a través de los sueños que el paciente puede relatar en una sesión, el terapeuta analiza los conflictos inconscientes del sujeto; el video muestra un ejemplo de esto a través de la escena en la que una paciente se encuentra en el diván comentándole a su terapeuta el sueño que tuvo “…soñé con una habitación muy grande en donde usted se encontraba en el centro de la misma sosteniendo a un bebé en brazos…”, mientras él la escucha atentamente.
Otra escuela es el Conductismo, cuya terapia consiste en la modificación de la conducta a corto plazo. Watson, uno de sus principales precursores, expresa que “Defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable, considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta”. De esta forma, el terapeuta ayuda al paciente a modificar su comportamiento y le enseña cómo hacerlo, es decir, cómo enfrentar sus miedos, por ejemplo el temor al dentista, a los aviones. Esta corriente era muy utilizada con los niños, con los cuales se utilizaba la recompensa como estrategia. El video muestra, por ejemplo, cómo se le hacer perder el miedo a un niño mostrándole algún objeto utilizado por el dentista, que le resultaba traumático.
Otra de las escuelas del enfoque psicológico, es el Cognitivismo, que consiste en una relación en la cual el terapeuta busca modificar la actitud del paciente, como pueden ser las emociones y las creencias. En varias ocasiones esta escuela se focaliza en el tratamiento grupal, que estudia sus propios procesos y dinámica. Un ejemplo se muestra en el video a través de la escena de una mujer con su terapeuta, en la cual ella le comenta su dificultad para relacionarse con el sexo opuesto.
La última escuela es la de Rollo May, llamada Humanismo. Esta terapia se dedica a ayudar a las personas a descubrir su propio Yo y luego vivir sobre esa base, a establecer relaciones con el entorno. Hace hincapié en el crecimiento de la persona en su contexto social. Hoy en día se incluyen dentro del Humanismo las terapias de pareja y las terapias familiares. El video nos muestra una situación en la cual una familia se encuentra haciendo terapia de grupo.
El video fue narrado con una voz en off que oficiaba de presentadora y argumentadora de cada escuela psicológica. A su vez, había un presentador que podría ser un psicólogo, a través del cuál los realizadores del documental emitían el punto de vista de lo que se quería mostrar y enfatizar de cada escuela y método terapéutico.
La trama argumental es lineal, no apela a las emociones del espectador. Se podría suponer que debido a la época en que fue filmado, no se tendrían en cuenta estos aspectos. Por otra parte, no debe obviarse que la intencionalidad era técnica ya que está dirigido a personas interesadas en la temática específica y no al público en general, justamente por esto, no recurre a provocar fantasías y emociones en el espectador.
La tesis central del video se sustentó en focalizar al paciente y sus características, a partir de las cuáles se desprende que él es el protagonista del proceso terapéutico y que resulta necesario centrarse en la cura de su padecimiento, más que en el tipo de escuela o método que utiliza el terapeuta.
El sujeto es quién debe elegir el tipo de terapia que se ajusta a sus necesidades ya que cada escuela o método pueden realizar aportes relevantes y no adscribir a las escuelas vigentes en la actualidad.

2. ANÁLISIS
El video presentó cuatro escuelas psicológicas con sus métodos terapéuticos. El orden en que se presentaron las mismas, refiere a la relevancia social y no al surgimiento histórico, ya que de haber sido de esta forma, por ejemplo, el Conductismo debió ser la primera en desarrollarse.
Un aspecto a tener en cuenta es que el enfoque Biomédico perdió vigencia debido a los nuevos avances científicos, a los métodos utilizados que fueron demostrando su ineficacia. No obstante, en la actualidad aparecen bajo otras denominaciones y con otros postulados.
Por otra parte, tanto las escuelas conductista, cognitivista y humanista sostienen, a pesar de sus diferencias teórico/técnicas, concepciones de terapia, función del terapeuta, entre otras, opuestas a los postulados psicoanalíticos.
En las tres escuelas mencionadas, es el terapeuta quién indica al paciente lo que debe hacer o el camino a seguir para curarse, busca solucionar el conflicto para reinsertarlo en el grupo familiar o social. Dicho de otra forma, en el entorno en el que el paciente se desenvuelve. Se enfatiza más erradicar el problema que buscar sus causas.
En cambio, la terapia psicoanalítica intenta buscar, conjuntamente con el paciente, las causas del problema, originadas en cuestiones inconscientes incluso de la infancia, por eso utiliza la asociación libre o la interpretación de los sueños, como métodos que promueven movilizar e involucrar al paciente en el conocimiento de sí, de sus posibilidades y en la manera particular de buscar alternativas para superar el problema que atraviesa. Este problema es ocasionado por las situaciones de fuerte presión, las cuales producen el conflicto y nos sentimos amenazados mas allá de nuestra capacidad de resistencia o enfrentamiento. Debido al estrés que provocan estas situaciones conflictivas, el individuo recurre a terapia para poder superarlo. Los principales estresores por los cuales acude el paciente son por ejemplo: desempleo, duelo, combate, desastres, etc.

A modo de conclusión y habiendo hecho un recorrido por las escuelas más preponderantes de la psicoterapia, podemos decir que ninguna de ellas es superior a la otra ya que es el sujeto quien decide cual es la terapia adecuada según sus propias necesidades, problemática, personalidad.